La dictadura de Antonio López de Santa Anna y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna y sus características

Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: El bajo aprovechamiento y asistencia escolar, ocasionado por las barreras culturales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la participación en el desarrollo del problema.


2. Ejercicio de escritura reflexiva sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "El bajo aprovechamiento y asistencia escolar, ocasionado por las barreras culturales".


• Breve explicación sobre el enfoque de interculturalidad crítica y apropiación de las culturas.


• Contextualización del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Lectura de textos y análisis de fuentes primarias y secundarias.


• Discusión en equipo sobre las características y contexto de la dictadura.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada equipo.


• Reflexión sobre las barreras culturales y su impacto en el bajo aprovechamiento y asistencia escolar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitu