Narración de historias mediante diversos lenguajes

Jöcelyn Lüna
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de narración de historias y silabas trabadas



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos a inventar y contar historias utilizando diferentes lenguajes.

  • Actividad de motivación: Leer en voz alta una historia corta a los alumnos y preguntarles sobre los momentos de inicio, desarrollo y final de la historia.

  • Introducción a las silabas trabadas: Mostrar imágenes y palabras que contengan las silabas trabadas tra, tre, tri, tro, tru. Explicar su importancia en la formación de palabras.

  • Actividad práctica: Pedir a los alumnos que identifiquen las silabas trabadas en diferentes palabras y realizar una lista en el pizarrón.


Sesión 2: Creación de historias en grupo



  • Recordatorio del tema y las silabas trabadas: Repasar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que creen una historia utilizando las silabas trabadas. Cada grupo deberá tener un momento de inicio, desarrollo y final en su historia.

  • Presentación de las historias: Cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase.


Sesión 3: Creación de historias individuales



  • Recapitulación del tema y las silabas trabadas: Repasar con los alumnos lo aprendido anteriormente.

  • Actividad individual: Cada alumno deberá crear su propia his