Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Grado: 6° de Primaria

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Reflexión sobre el funcionamiento de los diferentes aparatos y sistemas del cuerpo

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el funcionamiento de los diferentes sistemas del cuerpo humano.


• Introducción al sistema inmunológico: Definición y función principal.


• Indagación: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el sistema inmunológico. Los estudiantes deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias o internet para responder la pregunta asignada.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su respuesta con el resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a las células y órganos que conforman el sistema inmunológico, sin profundizar en características y funciones específicas.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los estudiantes representen diferentes células del sistema inmunológico y su función en la defensa