Introducción al tema y búsqueda de información

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (50 minutos)

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa" y su importancia en el aprendizaje del idioma inglés.


• Preguntas disparadoras:
  
  
  1. ¿Qué saben sobre la cultura de países de habla inglesa?
  
  
  2. ¿Cuáles son algunas características de la identidad de los hablantes de lengua inglesa?
  
  
  
  

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes comparten sus conocimientos sobre la cultura de países de habla inglesa en un cuadro en el pizarrón.


• Presentación de ejemplos de rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa a través de imágenes, videos y canciones.


• Explicación de la metodología del proyecto comunitario: los estudiantes realizarán una investigación sobre la cultura de un país de habla inglesa y presentarán sus hallazgos en una exposición oral y escrita.

Cierre:

• Asignación de países a los estudiantes para su investigación.


• Explicación de los criterios de evaluación y entrega de la rúbrica de evaluación.


• Tarea: los estudiantes deben investigar sobre la cultura de su país asignado y recopilar información para la próxima sesión.

Sesión 2: Investigación y organización de la información (50 minutos)

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Preguntas de motivación: ¿Encontraron información interesante sobre la cultura de su país asignado? ¿Qué aspectos destacarían?

Desarrollo:

• Revisión de la información recopilada por los estudiantes sobre la cultura de su país asignado.


• Guía para organizar la información: los estudiantes deben