Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problemática: Los alumnos no trabajan colaborativamente en las actividades. Fomentar el trabajo colaborativo a través del juego e implicar un reto.

Sesión 1:

Objetivo: Identificar y valorar la diversidad de personas en la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres, gustos y aficiones.


2. Mostrar imágenes o videos que representen personas de diferentes contextos (cultural, étnico, discapacidad, etc.).


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias y similitudes entre los niños.


4. Realizar un juego cooperativo en el que los niños deben trabajar juntos para alcanzar un objetivo común.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar la empatía y el respeto hacia los demás.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una reflexión sobre las emociones y cómo nos sentimos cuando alguien nos trata bien o mal.


2. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones de conflicto y busquen soluciones pacíficas.


3. En grupos pequeños, los alumnos elaborarán carteles o murales que promuevan el respeto y la convivencia pacífica.


4. Realizar una actividad de trabajo en parejas, en la que cada niño deberá