Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Nombre de la clase: Las interacciones de la fuerza y el movimiento en la vida cotidiana

Grado: Secundaria 2º
Materia: Física

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Comprender la primera ley de Newton relacionándola con la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de las Leyes de Newton y su aplicación en la vida cotidiana.


2. Presentación oral en la que los estudiantes expliquen una actividad cotidiana aplicando las Leyes de Newton.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y repaso de conocimientos previos sobre el movimiento y la fuerza.


• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se experimente la fuerza y el movimiento.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la primera ley de Newton y su relación con la vida cotidiana.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes observen y analicen el movimiento de un objeto en reposo y otro en movimiento constante.


• Discusión en grupos pequeños sobre las observaciones y conclusiones obtenidas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Planteamiento de preguntas reflexivas para motivar el pensamiento crítico de los estudiantes.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar y ejemplificar u