Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

antonio damian reyes
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática a abordar: La no violencia en la comunidad


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos la problemática a abordar: la no violencia en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden ellos por una cultura de paz y qué acciones consideran que podrían promoverla.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre personas, grupos u organizaciones que promueven una cultura de paz en México y América Latina.

  • Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase y hagan una breve presentación sobre los casos que encontraron.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estas acciones para fomentar una cultura de paz en la comunidad.

  • Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo podrían ellos contribuir a promover una cultura de paz en su entorno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior y retomar las reflexiones y preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en grupo de un caso específico de una persona, grupo u organización que promueva la cultura de paz en México o América Latina.

  • Realizar una