Fomentando soluciones ante la falta de agua a través del uso de herramientas y máquinas

ALICIA AIDEE SAUCEDO
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Fomentando soluciones ante la falta de agua a través del uso de herramientas y máquinas


Objetivo:
PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de agua desde diferentes perspectivas como la ciencia, la geografía y la ética.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Fomentando soluciones ante la falta de agua".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas que surgen al no tener acceso a ella.

  • Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales para solucionar problemas.


Desarrollo:



  • Proyección de un video que muestre diferentes herramientas y máquinas utilizadas para obtener, almacenar y conservar agua.

  • Debate en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de cada una de las herramientas y máquinas presentadas.

  • Presentación de casos reales de comunidades que han encontrado soluciones a la falta de agua utilizando herramientas y máquinas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las soluciones presentadas en los casos reales y la importancia de utilizar herramientas y máquinas para resolver problemas.

  • Asignación de una tarea de investigación individual sobre otras soluciones que existen en el mundo para enfrentar la falta de