Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase - Características del sonido y la luz

Tema: Características del sonido y la luz
Nivel: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Explora su entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indaga beneficios y riesgos de su uso, propone y difunde medidas para el cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)

• Presentar el tema del sonido y la luz, utilizando imágenes y ejemplos.


• Hacer una lluvia de ideas sobre las fuentes de luz natural y artificial que los alumnos conocen.


• Realizar una salida al patio o a un lugar cercano para que los alumnos observen y registren las fuentes de luz natural presentes en el entorno.


• Pedir a los alumnos que identifiquen en sus cuadernos o en una hoja aparte las fuentes de luz natural que han encontrado y escriban una breve descripción de cada una.

Sesión 2: Exploración de fuentes de luz artificial (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de fuentes de luz artificial, como lámparas, bombillas, velas, etc.


• Promover un debate sobre los beneficios y riesgos del uso de la luz artificial en las actividades cotidianas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una fuente de luz artificial en particular.


• Cada grupo debe realizar una presentación para el resto de la clase, en la cual expliquen los beneficios y riesgos de su fuente de luz artificial.

Sesión 3: Medidas para el cuidado de la salud (45 minutos)

• Real