Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Figuras geométricas y sus características

Objetivo de aprendizaje: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Session 1 (45 minutos)

Introducción (5 minutos):

• Saludo y repaso de conocimientos previos sobre figuras geométricas.


• Presentación del objetivo de la clase.

Actividad 1 - Exploración (15 minutos):

• Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los estudiantes que las observen y describan.


• Preguntar si conocen la diferencia entre una circunferencia y un círculo.


• Promover una discusión en grupo para llegar a una definición común.

Actividad 2 - Investigación (20 minutos):

• Proporcionar a los estudiantes instrumentos geométricos como compás, regla y lápices.


• Pedir a los alumnos que construyan un círculo a partir de un diámetro dado.


• Guiar a los estudiantes para que midan y registren la longitud del diámetro y del radio.


• Permitir la experimentación y exploración individual o en parejas.

Cierre (5 minutos):

• Revisar en grupo los conceptos aprendidos: circunferencia, círculo, diámetro y radio.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida diaria.

Session 2 (45 minutos)

Introducción (5 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

Actividad 3 - Observación y análisis (15 minutos):

• Presentar diferentes objetos que tengan formas circulares y pedir a los estudiantes que los identifiquen.


• Fomentar