Procesos técnicos - Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos

Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problema de escasez de agua potable en la zona de Tláhuac.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema de la escasez de agua potable en la zona de Tláhuac.


• Reflexión inicial sobre la importancia del agua potable y sus usos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Análisis de ejemplos concretos de sistemas técnicos relacionados con el agua potable (como sistemas de tratamiento de agua, sistemas de distribución, etc.).


• Discusión en grupos pequeños para identificar y describir los elementos presentes en el sistema técnico del agua potable en la zona de Tláhuac.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión final sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza en el caso del agua potable.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la escasez de agua potable en la zona de Tláhuac.


• Presentación de datos y estadísticas sobre el problema.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar y analizar las formas de organización y los con