El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de apoyo de los padres de familia a las actividades escolares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Se mostrará a los alumnos imágenes relacionadas con la escuela y la comunidad, y se les pedirá que expresen sus emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Introducción al objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que aprenderán a realizar entrevistas en inglés sobre emociones, sentimientos e ideas acerca de la escuela y la comunidad.


• Actividad de prelectura: Los alumnos leerán un texto corto sobre las emociones y sentimientos de los estudiantes acerca de la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de las características de una entrevista: Se presentarán a los alumnos los elementos claves de una entrevista, como las preguntas abiertas, el registro formal y la escucha activa.


• Práctica en parejas: Los alumnos formarán parejas y practicarán la realización de entrevistas en inglés sobre emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad. Se proporcionarán preguntas guía.

Cierre:

• Socialización de resultados: Algunos alumnos compartirán con la clase las respuestas interesantes que obtuvieron en sus entrevistas.


• Reflexión: Se pedirá a los alumnos que ref