Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Nivel: Secundaria 1º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

PDA (Propósito de Aprendizaje): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo general: Aprender a prevenir situaciones de riesgo a través de la adquisición de habilidades socioemocionales y el desarrollo de un proyecto de servicio a la comunidad.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo. Explicar la importancia de esta temática y cómo afecta a nuestro desarrollo personal, familiar y comunitario.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que pueden estar expuestos los alumnos y su entorno.


• Establecer el problema: Aprender a prevenir situaciones de riesgo.

Fase de desarrollo:

• Introducción a las habilidades socioemocionales: Explicar la importancia de las habilidades socioemocionales para prevenir situaciones de riesgo.


• Actividades de reflexión y autoconocimiento: Realizar dinámicas y actividades que permitan a los alumnos identificar sus propias fortalezas y áreas de mejora en relación a la prevención de situaciones de riesgo.


• Presentación de casos reales: Exponer casos reales de situaciones de riesgo y analizar cómo se podrían haber prevenido.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal: Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria para prevenir