El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y selección de información

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de buscar soluciones a estos problemas.

Desarrollo:

• Introducción a la comprensión lectora en inglés.


• Lectura de textos cortos relacionados con problemas de la comunidad en diferentes contextos.


• Trabajo en parejas para identificar soluciones implementadas en los textos.


• Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de buscar soluciones a los problemas de la comunidad.


• Tarea: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.

Desarrollo:

• Introducción al uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Presentación de vocabulario y expresiones relacionadas.


• Juego de roles para practicar la expresión de necesidades, intereses y problemas en inglés.