Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desinterés por la asignatura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación, como la proyección de un video corto que muestre situaciones cotidianas relacionadas con el tema de interacciones en la fuerza y el movimiento.


• Plantear preguntas disparadoras, como "¿Por qué un objeto se mueve cuando se aplica una fuerza sobre él?" o "¿Cómo podemos explicar el movimiento que vemos a nuestro alrededor?".


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas abiertas y reflexiones grupales.

Desarrollo:

• Presentar los conceptos básicos relacionados con las Leyes de Newton, utilizando ejemplos concretos y aplicados a actividades cotidianas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad práctica donde puedan experimentar con la fuerza y el movimiento, como la construcción de un carro impulsado por fuerza de gravedad.


• Acompañar a los grupos durante la realización de la actividad, brindando orientación y retroalimentación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las experiencias de los grupos, con el fin de que los alumnos compartan sus resultados y conclusiones.


• Guiar una discusión final, resaltando