Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la familia

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la familia

Objetivo:

• Identificar distintas maneras de emplear la lengua materna en la familia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se emplea la lengua materna en la familia.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Proyección de imágenes de familias diversas, con diferentes culturas y lenguas maternas.


• Observación y comentario sobre las imágenes.


• Lectura de un cuento sobre una familia con una lengua materna diferente.


• Realización de un mapa conceptual sobre las diferentes formas de emplear la lengua materna en la familia.

3. Cierre (10 minutos):

• Realización de una reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística y cultural en la familia.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la escuela

Objetivo:

• Identificar distintas maneras de emplear la lengua materna en la escuela.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de palabras relacionadas con el entorno escolar.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Observación y comentario sobre imágenes de situaciones en la escuela donde se emplea la lengua materna de diferentes maneras.


• Realización de una actividad de reconocimiento de expresiones y vocabulario en diferentes lenguas maternas presentes en la escuela.


• Creación de un mural colectivo con palabras y expresiones en distintas lenguas maternas de la comunidad escolar.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de valorar y r