Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números del 1 al 10 y su importancia en nuestro entorno.


• Actividad inicial: Conversar sobre las festividades que los niños conocen y su significado.


• Lectura de un cuento relacionado con la navidad y los números.


• Actividad de indagación: Realizar una lista de objetos relacionados con la navidad y contar cuántos objetos hay de cada tipo.

Sesión 2:

• Repaso de los números del 1 al 10 a través de juegos y canciones.


• Actividad de lectura: Leer un cuento sobre cómo se celebran navidades en diferentes países.


• Actividad de escritura: Escribir una carta a Santa Claus o a los Reyes Magos pidiendo regalos y contar cuántos regalos se han pedido.

Sesión 3:

• Juego de memoria numérica: Colocar tarjetas con números del 1 al 10 boca abajo y los niños deben voltear dos tarjetas y decir el número que corresponde.


• Actividad de lectura: Leer un texto sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo los números están presentes en ello.


• Actividad de indagación: Contar y clasificar diferentes alimentos saludables según su tipo y contar cuántos hay de cada tipo.

Sesión 4:

• Actividad de movimiento: Realizar una actividad física en la que los niños deben contar los pasos que dan