Manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Objetivo:
Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de apoyo de las familias al trabajo que se realiza en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la investigación y recuperación de manifestaciones culturales.


2. Rúbrica de presentación oral de las manifestaciones culturales en inglés.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y repaso de lo visto en la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: investigar y recuperar manifestaciones culturales de la comunidad.


• Generar una discusión sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales propias.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar una manifestación cultural de su comunidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad para obtener información.


• Los grupos deberán tomar notas y recopilar imágenes o videos para su presentación posterior.

Cierre:

• Cada grupo comparte brevemente su elección de manifestación cultural y cómo planean recopilar la información.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar más a fondo y organizar la presentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las tareas asign