Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

GRISS TELLEZ
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad, para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Cultura de paz, resolver conflictos, diálogo y tolerancia.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Identificación de problemas y conflictos en la comunidad



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación y crear un ambiente de confianza.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los problemas y conflictos que han observado en su comunidad.

  • En grupos, los alumnos seleccionarán un problema o conflicto para analizarlo de manera más detallada.


Sesión 2:
Tema: Análisis de problemas y conflictos



  • Los grupos compartirán los problemas o conflictos que han seleccionado y expondrán las causas y consecuencias de los mismos.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de buscar alternativas de solución a estos problemas.

  • Los grupos diseñarán una propuesta de solución viable para el problema o conflicto que han analizado.


Sesión 3:
Tema: Construcción de alternativas de solución



  • Los grupos presentarán sus propuestas de solución al resto del grupo.

  • Realizar una discusión grupal sobre las diferentes alternativas planteadas y las posibles ventajas y desventajas de cada una.

  • Fomentar el diálogo y la tolerancia, respetando las opiniones de todos los alumnos.


Sesión 4:
Tema: Implementación de las alternativas de solución



  • Los grupos seleccionarán la propuesta de solución qu