Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de red de internet

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Textos literarios escritos en español o traducidos".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por literatura y qué géneros literarios conocen.


• Compartir brevemente la importancia de la literatura en la cultura y sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un género literario para investigar (por ejemplo, novela, cuento, poesía, teatro).


• Cada grupo buscará ejemplos de textos literarios de su género y los analizará en términos de valor estético.


• Los alumnos podrán utilizar libros de la biblioteca escolar u otros recursos impresos para realizar su investigación debido a la falta de internet.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate en torno a los diferentes géneros literarios y su valor estético.


• Promover la lectura de textos literarios en español o traducidos, resaltando su importancia en el desarrollo de la creatividad y la imaginación.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando los géneros literarios analizados y su valor estético.


• Plantear a los alumnos el reto de encontrar textos literarios que les llamen la atención