Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Rescatando valores

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducción al problema interdisciplinar a atender: Rescatando valores.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre los valores que se pueden rescatar a través del arte.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos presentes en la riqueza pluricultural de México y del mundo: música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de cada lenguaje artístico.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lenguaje artístico para trabajar.


• Cada grupo elaborará una presentación sobre las características del lenguaje artístico asignado y su relación con la diversidad cultural.

Cierre:

• Presentación de las presentaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre artistas que hayan representado la diversidad cultural en su obra.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre artistas