El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Dificultades en la comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Sesión 1:
Título: Identificando conflictos en nuestras vidas
Inicio:

• Presentar la temática de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una actividad introductoria en la que los alumnos compartan ejemplos de conflictos que hayan vivido en diferentes aspectos de su vida.


• Reflexionar en grupo sobre el impacto de estos conflictos en su convivencia diaria.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de situaciones hipotéticas de conflicto.


• Los alumnos deberán analizar cada situación y discutir en su grupo cómo podrían solucionarla desde la cultura de paz.


• Cada grupo seleccionará una situación y la expondrá al resto de la clase, explicando su análisis y su propuesta de solución.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las estrategias de solución planteadas por los diferentes grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz y cómo esto puede contribuir al crecimiento personal y social.

Sesión 2:
Título: Conociendo los diferentes tipos de conflictos
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes tipos de conflictos presentes en l