Introducción al tema y reflexión sobre la identidad personal y colectiva

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la identidad personal y colectiva (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre su identidad personal y colectiva y comprendan la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen en su comunidad.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su relación con la identidad personal y colectiva.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes y videos de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.
   
   
   • Actividad de observación: Los alumnos deberán identificar los elementos de los lenguajes presentes en las manifestaciones culturales y artísticas que observaron.
   
   
   • Plenaria: Compartir las respuestas y reflexionar sobre la importancia de estos elementos en la representación de la identidad personal y colectiva.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de reflexión escrita: Los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre cómo se sienten al observar las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad y cómo creen que se representan en ellas su identidad personal y colectiva.
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración de las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos exploren diferentes manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad y seleccionen una para trabajar en el proyecto comunitario.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las respuestas de los alumnos en su actividad escrita.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su relación co