Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Objetivo: Generar interés y contextualizar el tema

1.1 Actividad introductoria:

• Mostrar imágenes de diferentes obras literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, como libros, poemas, obras de teatro, canciones, etc.


• Preguntar a los estudiantes si reconocen alguna de las obras o autores presentados y si tienen algún interés en este tipo de creaciones.

1.2 Actividad de reflexión:

• Pedir a los estudiantes que compartan sus opiniones sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Iniciar una discusión sobre cómo las creaciones literarias pueden reflejar la cultura y los valores de una comunidad.

1.3 Presentación del proyecto comunitario:

• Explicar que los estudiantes trabajarán en la creación de textos breves en inglés que expongan una situación o tema de interés, utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.


• Mencionar que estos textos serán presentados a la comunidad escolar, en un evento especial donde se fomentará la participación de las familias.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Objetivo: Desarrollar habilidades de lectura y escritura creativa

2.1 Actividad de lectura y análisis:

• Proporcionar a los estudiantes una selección de textos breves en inglés de diferentes géneros literarios (cuentos, poemas, canciones, etc.).


• Pedir a los estudiantes que lean los textos y reflexionen sobre los recursos utilizados por los autores para transmitir ideas y emociones.

2.2 Taller de escritura creativa:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• A