La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 1º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

PDA (Propósito de Aprendizaje): Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cultura de paz y la importancia de relacionarse de manera respetuosa y pacífica con los demás.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las reglas que conocen y cómo estas nos ayudan a convivir de manera segura.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de convivencia y buscarán soluciones pacíficas.

Sesión 2:

• Continuar la actividad del juego de roles, pero esta vez introduciendo situaciones en las que los personajes no siguen las reglas.


• Reflexión en grupo sobre cómo se sienten cuando las personas no siguen las reglas y cómo podemos resolver esos conflictos de manera pacífica.


• Actividad: Crear un mural con dibujos y palabras que representen situaciones de convivencia pacífica y respetuosa.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido hasta el momento sobre la cultura de paz y la importancia de seguir reglas.


• Introducción del problema planteado: "No siguen reglas ya que en casa no las tienen".


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de no tener reglas en casa.


• Actividad: Realizar una lista de reglas que los alumnos consideren importantes para convivir en su salón de clases y en su escuela.

Sesión 4:

• Continuar la discusión sobre el problema