Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático
Saul Castillo
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático
Objetivo: Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinario: Conflictos familiares
Sesión 1:
Inicio (10 min):
- Presentación del tema: "Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático".
- Realizar una lluvia de ideas acerca de la importancia de la transparencia y la rendición de cuentas en el gobierno.
- Presentar el problema: "Un miembro de una familia descubre que su información personal ha sido filtrada y utilizada sin su consentimiento. ¿Cómo podemos utilizar los conceptos de protección de datos y rendición de cuentas para resolver este conflicto familiar?"
Desarrollo (30 min):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema a resolver.
- Los grupos deben discutir y analizar posibles soluciones utilizando los conceptos de protección de datos y rendición de cuentas.
- Cada grupo debe preparar una presentación para compartir sus propuestas.
Cierre (10 min):
- Cada grupo presenta su propuesta y se lleva a cabo una discusión en clase.
- Resaltar la importancia de exigir a las autoridades el cumplimiento de sus funciones y la administración transparente de los recursos públicos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos reales de conflictos familiares relacio