Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Las plantas y la germinación por una convivencia pacífica en armonía e igualdad de género en la comunidad educativa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del objetivo de la clase. Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué elementos y cuidados creen que necesitan.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Presentación del problema: Leer el problema "Las plantas y la germinación por una convivencia pacífica en armonía e igualdad de género en la comunidad educativa" y realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el tema.
  
  
  2. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación sobre las plantas y la germinación. Cada grupo deberá investigar y discutir sobre la importancia de las plantas en la naturaleza, los cuidados que necesitan y su relación con la convivencia pacífica, la armonía y la igualdad de género en la comunidad educativa.
  
  
  3. Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos): Reflexión sobre lo aprendido y conexión con el objetivo de la clase. Los alumnos deberán identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos, enfocándose especialmente en las plantas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Recordatorio del objetivo de la clase anterior y del