Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Estela Tequihuatle
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del contexto sociocultural (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a aprender sobre el cuerpo humano y su cuidado.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones y prácticas que conocen relacionadas con el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación del tema (10 minutos):

      • Mostrar imágenes y videos relacionados con el funcionamiento del sistema locomotor y digestivo.

      • Explicar la importancia de cuidar nuestro cuerpo y cómo las prácticas socioculturales pueden ayudarnos a prevenir problemas de salud.



    • Indagación sobre el contexto sociocultural (25 minutos):

      • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes tareas de investigación relacionadas con las prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

      • Los grupos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes, y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.





  • Cierre (5 minutos):



    • Hacer una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

    • Resaltar la importancia de conocer y valorar las prácticas socioculturales de nuestro entorno para cuidar nuestra salud.




Sesión 2: Postura correcta y cuidado del sistema locomotor (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuidado del sistema locomotor.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad práctica: La postura correcta (30 mi