Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica y casos de conservación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Problema interdisciplinario: Desconoce las características de la energía mecánica.

Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la energía mecánica a través de preguntas iniciales como: ¿Qué es la energía mecánica? ¿Cuáles son sus características? ¿Qué tipos de energía mecánica conocen?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el tema y anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de materiales (cuerdas, pelotas, rampas, etc.).


• Pedir a los grupos que realicen experimentos con los materiales proporcionados para observar y analizar los diferentes tipos de energía mecánica presentes en los objetos y su relación con el movimiento.


• A medida que los grupos realizan los experimentos, ir circulando por el aula para resolver dudas y guiar su indagación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones y observaciones sobre los experimentos realizados.


• Resumir las características de la energía mecánica en el pizarrón y destacar los casos donde se conserva.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre las características de la energía mecánica.


• Plantear el problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos utilizar la