Azar y probabilidad
felipe AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Azar y probabilidad
Sesión 1:
Tema: Introducción al azar y la probabilidad
Objetivo: Analizar las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.
Fase de inicio:
- Presentación del tema mediante una pregunta generadora: ¿Qué es el azar y cómo se relaciona con la probabilidad?
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se pueda aplicar la probabilidad.
- Breve explicación de los conceptos de azar y probabilidad.
Fase de desarrollo:
- Realización de una actividad práctica: los estudiantes lanzarán un dado y registrarán los resultados obtenidos para analizar las frecuencias relativas.
- Análisis de los resultados obtenidos y su relación con la probabilidad.
- Introducción a las representaciones de la probabilidad en números decimales, fraccionarios y porcentajes.
Fase de cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones en la vida cotidiana.
- Puesta en común de las reflexiones.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de situaciones donde se aplique la probabilidad.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de la probabilidad en situaciones cotidianas
Objetivo: Aplicar los conceptos de probabilidad en situaciones reales y cotidianas.
Fase de inicio:
- Revisión de los ejemplos de situaciones donde se aplique la probabilidad que los estudiantes investigaron como tarea.
- Compartir los ejemplos y analizarlos en relación con los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
Fase de desarrollo:
- Presentación de un caso práctico: "Grupos vulnerables por falta de alimentación".
- Análisis de las difer