Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas interdisciplinarias a atender: Deficiencia en la comprensión lectora y en cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué es la diversidad cultural? ¿Cómo se manifiesta en la sociedad? ¿Cuál es la importancia de los lenguajes artísticos en la representación de la diversidad cultural?


• Actividad de motivación: Muestra de imágenes representativas de diferentes expresiones artísticas y culturales.

Desarrollo:

• Exploración de diferentes lenguajes artísticos: música, danza, pintura, escultura, teatro, literatura, etc.


• Investigación en grupo sobre las características de estos lenguajes artísticos y su relación con la diversidad cultural.


• Elaboración de una lista de ejemplos de obras artísticas que representen la diversidad cultural.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad cultural y los lenguajes artísticos.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación artística específica de una cultura diferente a la propia y compartirlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea: Presentación de las manifestaciones artísticas investigadas por los alumnos.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué hemos aprendido s