La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema transversal: Convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del problema y su relación con la convivencia escolar.


• Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia del agua y su distribución en la Tierra.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura guiada sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas.


• Análisis de imágenes y mapas sobre las principales cuencas hidrográficas y cuerpos de agua en México y el mundo.


• Discusión en grupos pequeños sobre la relación entre la distribución del agua y la convivencia escolar.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de cuidar y preservar el agua para mejorar la convivencia escolar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de una pregunta guía: ¿Cuáles son los principales ríos y lagos en México y el mundo?

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos sobre los principales ríos y lagos en México y el mundo.


• Registro de la información en un mapa interactivo.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de los ríos y lagos en la distribución del agua y su impacto en la conviven