El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Inicio: Saludo y calentamiento con movimientos corporales relacionados con figuras geométricas (formar un triángulo con los brazos, hacer un cuadrado con las piernas, etc.).


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre las formas geométricas que nos rodean en nuestro entorno.


• Actividad de exploración: Los alumnos saldrán al patio o a un espacio al aire libre con su libreta y lápiz. Deberán observar su entorno y dibujar todas las formas geométricas que encuentren (círculos, cuadrados, triángulos, rectángulos, etc.).


• Cierre: Compartir los dibujos con el resto de la clase y comentar las formas geométricas encontradas.

Sesión 2: Clasificación y reconocimiento (45 minutos)

• Inicio: Repaso de las formas geométricas aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad de clasificación: Los alumnos recibirán diferentes objetos (juguetes, material escolar, objetos de la naturaleza, etc.) y deberán clasificarlos según las formas geométricas que encuentren en ellos.


• Actividad de reconocimiento: Los alumnos realizarán un recorrido por el aula identificando y nombrando las formas geométricas presentes en diferentes objetos y muebles.


• Cierre: Compartir las clasificaciones y reconocimientos realizados por cada alumno.

Sesión 3: Representación gráfica (45 minutos)

• Inicio: Repaso d