La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º para Español: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Higiene y cuidado personal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Se realizará una dinámica de integración para que los alumnos se familiaricen entre sí y se sientan cómodos en el aula.


• Presentación del objetivo de la clase: Se explicará a los estudiantes que trabajarán en un proyecto relacionado con la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios, enfocado en el tema de higiene y cuidado personal.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene y el cuidado personal en la comunidad.


• Lectura y análisis de textos: Se les proporcionarán diferentes textos relacionados con el tema para que los alumnos los lean y realicen un análisis crítico de los mismos.


• Discusión en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para debatir sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad en relación con la higiene y el cuidado personal.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones sobre el tema.


• Asigna