Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: Primaria 1º

Objetivo: El alumno debe registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Explicación de los diferentes tipos de fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles y sonoras.


• Ejemplos de cómo registrar información a través de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un tema de su interés y registrarán información sobre él utilizando al menos dos tipos de fuentes y dos formas de registro.

Sesión 2 (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de registrar información.


• Introducción al proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y registrar información sobre un tema relacionado con su comunidad.


• Asignación de temas a los grupos y explicación de las pautas a seguir en la investigación.


• Actividad práctica: Los grupos comenzarán a buscar información sobre su tema utilizando fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión y análisis de la información recopilada por los grupos.


• Orientación sobre cómo organizar la información en diferentes formatos: escritura, esquema, dibujo, fotografía y video.


• Actividad práctica: