El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Maria de Lourdes Cardona
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Promover y fortalecer el autoconocimiento, la identificación y el manejo de emociones responsabilizando al alumno de su salud emocional.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Estructura de la clase:


Sesión 1:


Inicio (15 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".

  • Actividad de motivación: Presentación de un caso ficticio de un adolescente que se encuentra en riesgo de consumir drogas.

  • Generación de preguntas y reflexiones por parte de los alumnos sobre el caso presentado.


Desarrollo (25 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).

  • Distribución de material de apoyo (textos, imágenes, videos) sobre los efectos de las drogas y la importancia de la prevención.

  • Investigación y discusión en los grupos sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas, así como las estrategias de prevención.

  • Elaboración de un plan de acción conjunto para promover la prevención del consumo de drogas en la escuela y la comunidad.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.

  • Reflexión y conclusiones grupales sobre la importancia de la prevención y el derecho a la salud integral.

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