Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Abordar el problema de violencia escolar durante el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué situaciones podrían requerir el uso de números negativos.


• Introducción al concepto de cero y su importancia como punto de referencia.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Los estudiantes trabajarán en pequeños grupos para discutir y generar ejemplos de situaciones donde los números negativos sean necesarios.


• Se invitará a los estudiantes a compartir sus ejemplos y a justificar por qué esos números serían necesarios.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los números negativos y su relación con el cero.


• Tarea: Los estudiantes deberán buscar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana donde los números negativos sean necesarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los ejemplos encontrados por los estudiantes como tarea.

Desarrollo:

• Actividad individual: Los estudiantes resolverán problemas matemáticos que involucren la utilización de números negativos y positivos.


• Se fomentará la participación activa de los estudiantes y la discusión en grupo para la resolución de los problemas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Tarea: Los estudiantes