Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
Edgar Herrera
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
Grado: Primaria 1º
Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema y su importancia.
- Proyección de imágenes del entorno natural deteriorado por actividades humanas.
- Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias del impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Reflexión sobre la relación entre el entorno natural y la salud de las personas.
- Actividad: los alumnos dibujarán y compartirán una actividad que realicen en su vida diaria y que pueda tener un impacto negativo en el entorno natural.
Sesión 2: Análisis de actividades positivas y negativas (45 minutos)
- Revisión de las actividades registradas por los alumnos en la sesión anterior.
- Clasificación de las actividades en positivas y negativas.
- Debate en grupo sobre las razones por las cuales una actividad puede ser considerada positiva o negativa.
- Actividad: los alumnos crearán un collage con imágenes y palabras que representen actividades positivas y negativas para el entorno natural.
Sesión 3: Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno (45 minutos)
- Presentación de diferentes acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural.
- Discusión en grupo sobre la importancia de estas acciones y prácticas.
- Actividad: los alumnos se organizarán en pequeños gr