Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Nagai Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que impactan la naturaleza.

  • Presentar ejemplos concretos de actividades humanas y su impacto en la naturaleza.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre el problema planteado: "No sabe cómo cuidar la naturaleza".

  • Formar grupos de trabajo y asignar una actividad de investigación sobre prácticas de cuidado de la naturaleza en diferentes pueblos y culturas.


Sesión 2 (Investigación):



  • Revisar los avances de los grupos en la investigación.

  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos.

  • Realizar una actividad en la que los estudiantes compartan ejemplos de prácticas de cuidado de la naturaleza y establezcan relaciones entre ellas.

  • Reflexionar sobre la importancia de estas prácticas para establecer una relación armónica con la naturaleza y mantener una buena salud.


Sesión 3 (Análisis y discusión):



  • Analizar los impactos negativos de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Realizar una dinámica de debate en la que los estudiantes argumenten y propongan soluciones para minimizar estos impactos.

  • Reflexionar sobre la responsabilidad individual y colectiva en el cuidado