Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
concepción marts- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a abordar de manera interdisciplinaria: LA RAPIDEZ DE LAS REACCIONES QUÍMICAS
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por reacción química y cómo creen que ocurren.
- Presentar el problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos aumentar la rapidez de una reacción química?
Desarrollo:
- Realizar una demostración de una reacción química rápida, como la mezcla de vinagre y bicarbonato de sodio para generar dióxido de carbono.
- Explicar las manifestaciones y propiedades de la reacción química observada.
- Introducir la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.
Cierre:
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen diferentes reacciones químicas y anoten los cambios y permanencias que identifican.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de las reacciones químicas para satisfacer necesidades humanas y solucionar problemas del medio ambiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Hacer una revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentar