Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo (PDA): Elabora anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la campaña social para transformar la basura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.


• Explicación del objetivo y su importancia para promover la comunidad.


• Actividad: Observar y analizar anuncios publicitarios destacando elementos como adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.


• Reflexión sobre el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad y en la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Campaña social para transformar la basura.


• Identificación de los problemas relacionados con la basura en la comunidad.


• Actividad: Brainstorming para generar ideas de productos o servicios que puedan contribuir a solucionar el problema de la basura.

Sesión 3:

• Explicación de las figuras retóricas y su aplicación en los anuncios publicitarios.


• Actividad: Elaboración de anuncios publicitarios para los productos o servicios generados en la sesión anterior, utilizando figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.


• Reflexión sobre la imp