Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Alex Romero
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de interactuar, cuidar y conservar la naturaleza.

  • Fomentar la expresión de percepciones y disfrute de los alumnos acerca de la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludos y calentamiento físico.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza que nos rodea."



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la naturaleza? ¿Qué animales y plantas conocemos? ¿Dónde podemos encontrar la naturaleza cerca de nosotros?

    • Observación de imágenes y videos relacionados con la naturaleza y diferentes tipos de vida.

    • Diálogo guiado: ¿Qué les gusta de la naturaleza? ¿Cómo se sienten cuando están en contacto con animales y plantas? ¿Por qué es importante cuidarla?



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal: Cada alumno deberá compartir lo que más le gusta de la naturaleza y por qué.

    • Asignación de una tarea: Dibujar o hacer una manualidad que represente su experiencia y relación con la naturaleza.




Sesión 2: Conociendo y explorando la naturaleza (45 minutos)


Objetivos:



  • Reconocer y conocer diferentes elementos de la naturaleza.

  • Fomentar la empatía hacia los seres vivos y el entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior: Cada alumno compartirá su tarea realizada.

    • Presentación del problema: "Hoy nos enfrentaremos al problema de que algunos animales y plantas están en peligro de extinción debido a la falta de cuidado