Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente para resolver problemas comunitarios (reforestación, reciclaje, consumo responsable del agua)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Session 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Introducción al concepto de energía sustentable.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de fuentes de energía (renovables y no renovables).


• Realización de una investigación en equipos sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de fuente de energía.


• Presentación de los resultados de la investigación en un debate en clase.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de considerar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar sobre proyectos comunitarios que promuevan el uso de energías sustentables.

Session 2:

Inicio:

• Repaso y retroalimentación de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios exitosos relacionados con el uso de energías sustentables.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre posibles proyectos comunitarios relacionados con el cuidado del medio ambiente y el uso de energías sustentables.


• Elección de un proyecto en grupo para llevar a cabo a lo largo del ciclo escolar.

Cierre:

• Presentación de los diferentes proyectos comunitarios propuest