Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

juan san juan
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Tema: La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra en México.


Objetivo: Reconocer la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Uso racional del cuidado del agua.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de participación en el análisis de casos prácticos.

  2. Cuestionario de comprensión sobre la importancia de las cuencas hidrográficas.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos qué saben sobre la importancia del agua en sus vidas y en el desarrollo de un país.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al concepto de cuencas hidrográficas y su importancia para el desarrollo económico en México.

  • Análisis de casos prácticos: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar casos reales de cuencas hidrográficas en México y su relación con el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra.

  • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo afecta la contaminación del agua en la economía de una región? ¿Cuáles son las acciones necesarias para conservar las cuencas hidrográficas y garantizar un desarrollo sostenible?


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados del análisis de casos prácticos.

  • Reflexión sobre la importancia