Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de Clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo: Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Saludo y motivación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas. ¿Alguien sabe qué son las vacunas y para qué se utilizan?"


2. Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los estudiantes saben acerca de las vacunas y las enfermedades infecciosas.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de una breve introducción sobre las bacterias y los virus.


2. División de los estudiantes en grupos de trabajo.


3. Entrega de tarjetas con diferentes enfermedades infecciosas a cada grupo.


4. Los grupos investigarán sobre la enfermedad asignada, sus causas, síntomas y formas de prevención utilizando fuentes científicas confiables.


5. Cada grupo deberá formular una hipótesis sobre por qué algunas enfermedades se propagan rápidamente y cómo se podrían prevenir.


6. Los grupos compartirán sus hipótesis con el resto de la clase.

Fase de Cierre (10 minutos):

1. Discusión grupal sobre las hipótesis planteadas por cada grupo.


2. Presentación de evidencias científicas que respalden o contradigan las