La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria

Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Historia, Lengua y Literatura, y Educación Física.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema mediante una introducción que destaque la importancia de la cultura de paz e incluyente en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo influye en la convivencia.


• Exposición de una situación problemática relacionada con discriminación y/o racismo en la que se necesite una cultura de paz para resolverla.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y bibliográfica sobre la importancia de una cultura de paz e incluyente en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre las diferencias entre una cultura de paz e incluyente y una cultura de violencia e intolerancia.


• Presentación de los cuadros comparativos por parte de los equipos.

Sesión 2:

• Realización de una actividad práctica en la que se simule una situación de discriminación o racismo.


• Análisis y reflexión grupal sobre la importancia de una cultura de paz para evitar este tipo de situaciones.


• Elab