La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Curso: Secundaria 1º

Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Pérdida de costumbres

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la identidad y la cultura en la sociedad.


• Presentar el problema interdisciplinar de la pérdida de costumbres y su relación con la identidad y la cultura.

Desarrollo:

• Introducir a los alumnos a la diversidad de pueblos de habla inglesa y sus culturas.


• Proporcionar material audiovisual y ejemplos de diferentes países de habla inglesa, destacando sus rasgos étnicos, culturales e identitarios.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas sobre las diferencias culturales.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos, en grupos, investiguen y elaboren una presentación oral sobre un país de habla inglesa, resaltando sus rasgos culturales e identitarios.


• Asignar la tarea de preparar una presentación escrita sobre el mismo tema para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente las presentaciones escritas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Fomentar la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas presentadas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de intercambio cultural, donde los alumnos com