La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Disminuir barreras de aprendizaje de los alumnos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre el surgimiento de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto.


• Exposición de los grupos y puesta en común de las conclusiones.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la relación entre el sistema feudal, el desarrollo del Humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Elaboración de una pequeña redacción en la que se explique dicha relación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales consecuencias de la transmutación del sistema feudal?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las principales consecuencias de la transmutación del sistema feudal.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual que refleje dichas consecuencias.


• Presentación de los esquemas o mapas conceptuales por parte de los grupos.

Cierre:

• Reflexión individual