Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de los cambios que ocurren en las familias y comunidades a lo largo del tiempo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han vivido en sus vidas y en sus familias.


• Presentación del problema: Plantear el problema de que los niños conozcan las tradiciones y fiestas navideñas y se interesen por conocer las similitudes y diferencias con otras familias y comunidades.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las tradiciones navideñas de diferentes países.


• Cierre de la sesión: Asignar a cada equipo un país diferente para investigar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una breve revisión de lo investigado por cada equipo sobre las tradiciones navideñas de los diferentes países asignados.


• Actividad de exploración: Mostrar imágenes y videos de las diferentes tradiciones y fiestas navideñas de los países investigados, promoviendo la reflexión y discusión sobre las similitudes y diferencias con las propias tradiciones de los alumnos.


• Actividad de registro: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban sobre una tradición navideña que les haya llamado la atención.


• Cierre