Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación para prevenir la drogadicción.

Marifer Estrada
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación para prevenir la drogadicción.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes publicitarios (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de los mensajes audiovisuales en la promoción de una vida saludable y reconocer los elementos persuasivos en los mensajes publicitarios relacionados con la prevención de la drogadicción.



  • Presentar el tema y la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes audiovisuales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes publicitarios que los alumnos conocen relacionados con la prevención de la drogadicción.

  • Mostrar ejemplos de mensajes publicitarios y analizar los elementos persuasivos utilizados.

  • Reflexionar sobre el impacto de los mensajes publicitarios en la sociedad.


Sesión 2: Investigación sobre la drogadicción y sus consecuencias (45 minutos)
Objetivo: Conocer los diferentes tipos de drogas y las consecuencias que tienen en la salud física y mental de las personas.



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de drogas para investigar.

  • Investigar sobre las características de cada droga, sus efectos en el organismo y las consecuencias que tiene su consumo.

  • Elaborar un informe escrito que contenga la información recopilada.


Sesión 3: Creación de narrativas audiovisuales (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades creativas y narrativas utilizando el lenguaje audiovisual para transmitir mensajes de prevención de la drogadicción.



  • Presentar diferentes formatos audiovisuales (cortometraje, anuncio publicitario, documental, etc.) relacionados con la prevención